3 Tips Menghadapi Mantan Kekasih Sang Pacar

 

 

Setiap orang pasti punya sejarah dalam kehidupan asmaranya, begitu juga dengan kekasih Anda. Sebelum menjalin cinta dengan Anda, mungkin si dia pernah mempunyai seseorang yang pernah disayanginya.

Masa lalu memang tinggal masa lalu dan hubungan antara pasangan Anda dengan mantan nya pun telah berakhir. Namun bagaimana jika mantan kekasih ini masih membayangi kehidupan cinta Anda dan pasangan?

Dikutip dari Sofeminine, berikut ini cara menghadapi mantan kekasih sang pacar:

Mantan Dekat dengan Teman-Teman Kekasih
Si Dia dan mantan kekasihnya pernah menjalin hubungan spesial, hal itu tidak bisa diubah. Selain pernah berpacaran, sang mantan pun kenal dengan teman-teman kekasih Anda dan masih menjalin hubungan baik. Sehingga seringkali dia pun muncul saat Anda dan pasangan berkumpul bersama temannya. Hal yang bisa Anda lakukan adalah bersikap yang wajar. Jangan menunjukkan ketidaksukaan ataupun mencoba akrab dengannya.

Boleh saja saling bertegur sapa, tapi cukup sampai di situ. Jika ada tanda-tanda sang mantan mencoba mendekati kekasih Anda, tunjukkan bahwa kini sudah ada orang lain di sampingnya. Bisa dengan merangkul atau menggandeng kekasih Anda dengan tatapan tulus, namun usahakan jangan terlihat berlebihan.

Mantan Masih Mencintai Si Dia
Sang mantan terlihat masih belum rela hubungannya dengan kekasih Anda sudah berakhir. Dia pun selalu mencari-cari alasan untuk menelepon, mengirim pesan teks atau memaksa kekasih Anda untuk bertemu. Terlebih lagi, sang kekasih pun terkesan baik-baik saja dan tidak merasa terganggu dengan kelakuan mantannya. Jangan terpancing emosi, jangan juga langsung marah atau melabrak sang mantan.

Coba bicarakan baik-baik dengan pasangan dan utarakan bahwa Anda tidak suka dengan keadaan ini. Tanyakan padanya apakah masih ada perasaan khusus terhadap sang mantan. Jika perlu, hubungi sang mantan dan beritahukan secara baik dan sopan agar dia tidak terlalu sering menghubungi kekasih Anda lagi.

Mantan Berteman Dekat dengan Si Dia
Banyak pasangan kekasih yang justru berteman baik setelah putus. Hal ini mungkin membuat Anda cemburu dan cemas, kalau-kalau timbul perasaan cinta lagi di antara mereka berdua. Daripada selalu dibayangi rasa khawatir, buang jauh-jauh pikiran itu. Toh pasangan sudah memilih Anda sebagai orang yang paling spesial di hatinya. Biarkanlah mereka berteman, namun tekankan pada pasangan sejauh mana batasan hubungan pertemanan. Jika terlihat sudah melewati batas, ada baiknya Anda segera mengingatkan kekasih.

10 Tips Belajar Pintar

Belajar mendadak menjelang ujian memang tidak efektif. Paling nggak sebulan sebelum ulangan adalah masa ideal buat mengulang pelajaran. Materi yang banyak bukan masalah. Ada sepuluh cara pintar supaya waktu belajar kita menjadi efektif.

 

 

1. Belajar itu memahami bukan sekedar menghapal

Ya, fungsi utama kenapa kita harus belajar adalah memahami hal-hal baru. Kita boleh hapal 100% semua detail pelajaran, tapi yang lebih penting adalah apakah kita sudah mengerti betul dengan semua materi yang dihapal itu. Jadi sebelum menghapal, selalu usahakan untuk memahami dulu garis besar materi pelajaran.

2. Membaca adalah kunci belajar

Supaya kita bisa paham, minimal bacalah materi baru dua kali dalam sehari, yakni sebelum dan sesudah materi itu diterangkan oleh guru. Karena otak sudah mengolah materi tersebut sebanyak tiga kali jadi bisa dijamin bakal tersimpan cukup lama di otak kita.

3. Mencatat pokok-pokok pelajaran

Tinggalkan catatan pelajaran yang panjang. Ambil intisari atau kesimpulan dari setiap pelajaran yang sudah dibaca ulang. Kata-kata kunci inilah yang nanti berguna waktu kita mengulang pelajaran selama ujian.

4. Hapalkan kata-kata kunci

Kadang, mau tidak mau kita harus menghapal materi pelajaran yang lumayan banyak. Sebenarnya ini bisa disiasati. Buatlah kata-kata kunci dari setiap hapalan, supaya mudah diingat pada saat otak kita memanggilnya. Misal, kata kunci untuk nama-nama warna pelangi adalah MEJIKUHIBINIU, artinya merah, jingga, kuning, hijau, biru, nila dan ungu.

5. Pilih waktu belajar yang tepat

Waktu belajar yang paling enak adalah pada saaat badan kita masih segar. Memang tidak semua orang punya waktu belajar enak yang sama lo. Tapi biasanya, pagi hari adalah waktu yang tepat untuk berkonsentrasi penuh. Gunakan saat ini untuk mengolah materi-materi baru. Sisa-sisa energi bisa digunakan untuk mengulang pelajaran dan mengerjakan pekerjaan rumah.

6. Bangun suasana belajar yang nyaman

Banyak hal yang bisa buat suasana belajar menjadi nyaman. Kita bisa pilih lagu yang sesuai dengan mood kita. Tempat belajar juga bisa kita sesuaikan. Kalau sedang bosan di kamar bisa di teras atau di perpustakaan. Kuncinya jangan sampai aktivitas belajar kita mengganggu dan terganggu oleh pihak lain.

7. Bentuk Kelompok Belajar

Kalau lagi bosan belajar sendiri, bisa belajar bareng dengan teman. Tidak usah banyak-banyak karena tidak bakal efektif, maksimal lima orang. Buat pembagian materi untuk dipelajari masing-masing orang. Kemudian setiap orang secara bergilir menerangkan materi yang dikuasainya itu ke seluruh anggota lainnya. Suasana belajar seperti ini biasanya seru dan kita dijamin bakalan susah untuk mengantuk.

8. Latih sendiri kemampuan kita

Sebenarnya kita bisa melatih sendiri kemampuan otak kita. Pada setiap akhir bab pelajaran, biasanya selalu diberikan soal-soal latihan. Tanpa perlu menunggu instruksi dari guru, coba jawab semua pertanyaan tersebut dan periksa sejauh mana kemampuan kita. Kalau materi jawaban tidak ada di buku, cobalah tanya ke guru.

9. Kembangkan materi yang sudah dipelajari

Kalau kita sudah mengulang materi dan menjawab semua soal latihan, jangan langsung tutup buku. Cobalah kita berpikir kritis ala ilmuwan. Buatlah beberapa pertanyaan yang belum disertakan dalam soal latihan. Minta tolong guru untuk menjawabnya. Kalau belum puas, cari jawabannya pada buku referensi lain atau internet. Cara ini mengajak kita untuk selalu berpikir ke depan dan kritis.

10. Sediakan waktu untuk istirahat

Belajar boleh kencang, tapi jangan lupa untuk istirahat. Kalau di kelas, setiap jeda pelajaran gunakan untuk melemaskan badan dan pikiran. Setiap 30-45 menit waktu belajar kita di rumah selalu selingi dengan istirahat. Kalau pikiran sudah suntuk, percuma saja memaksakan diri. Setelah istirahat, badan menjadi segar dan otak pun siap menerima materi baru.

Satu lagi, tujuan dari ulangan dan ujian adalah mengukur sejauh mana kemampuan kita untuk memahami materi pelajaran di sekolah. Selain menjawab soal-soal latihan, ada cara lain untuk mengetes apakah kita sudah paham suatu materi atau belum. Coba kita jelaskan dengan kata-kata sendiri setiap materi yang sudah dipelajari. Kalau kita bisa menerangkan dengan jelas dan teratur, tak perlu detail, berarti kita sudah paham.

Sungai Meluap, Kota Cirebon Dikepung Banjir

TOPIK #Banjir Cirebon

 

Beberapa petugas menggunakan perahu karet untuk membantu mengevakuasi warga ketika terjai banjir di Jalan Cipto Mangkusumo, Cirebon, Jawa Barat. (Dok. Antara/Fikri Adin)

Liputan6.com, Cirebon : Hujan deras yang mengguyur selama lebih dari 3 jam dan meluapnya sejumlah sungai mengakibatkan hampir seluruh wilayah di Kota Cirebon, Jawa Barat terendam banjir. Seluruh akses jalan protokol maupun kampung lumpuh akibat tergenang air.

Debit air yang terus naik ditambah buruknya sistem drainase di pusat kota membuat seluruh wilayah di Kota Cirebon ini terkepung banjir pada Selasa 14 Januari 2014 malam. Pantauan SCTV, ribuan rumah warga terendam air mencapai lebih dari 1 meter. Banjir kali ini merupakan banjir yang terparah dialami di Kota Cirebon.

Hampir seluruh akses jalan prtokol Kota Cirebon seperti Jalan Cipto dan Jalan Pemuda tergenang air dengan ketinggian mencapai 80 centimeter. Bahkan, sejumlah pengendara yang nekat menerjang genangan air harus mendorong kendaraannya lantaran mesin mogok.

Sementara ribuan rumah warga yang tersebar di sejumlah titik terendam air. Daerah terparah dialami perumahan umum (perum) yang berada di kecamatan Harjamukti. Di kawasan ini debit sungai yang terus meluap mengakibatkan rumah dan akses jalan tergenang air. Bahkan di sejumlah komplek ketinggian air mencapai 1,5 meter.

Banjir yang melanda Kota Cirebon kali ini merupakan banjir yang terparah dibandingkan banjir sebelumnya, karena banjir kali ini mencakup di 5 kecamatan di Kota Cirebon. Warga masih bertahan di rumah masing-masing. Hanya bisa menunggu genangan air surut. (Rmn/Sss)

kUIS ONLINE MATEMATIKA KELAS 4J

Alat Peraga “Bintang Ajaib”

Download di sini

Deskripsi Karya : Bintang ajaib adalah sebuah alat peraga atau media pembelajaran yang di gunakan pada materi “Persamaan Linear satu variabel”, Kelas VII SMP semester 1 (Ganjil). Bintang Ajaib di buat dengan menggunakan bentuk bintang segi lima dengan setiap garisnya terdiri dari 4 titik, yang nantinya akan di isi oleh angka-angka tertentu yang apabila d jumlahkan maka hasilnya sama dengan 30 atau 40.

Tujuan : untuk membantu pemahaman konsep siswa SMP Kelas VII Semester 1 mengenai materi Persamaan Linear Satu Variabel (PLSV) serta melatih keterampilan penggunaan hukum-hukum aljabar, barisan bilangan, dan atau problem solving.

Alasan : Untuk menerapkan konsep tentang Persamaan linear satu variabel dan untuk menghilangkan kejenuhan sisiwa dengan papan tulis, sehingga siswa lebih tertarik untuk belajar tentang Persamaan Linear Satu Variabel. Dasar Teori dan Sasaran Alat Peraga : Materi Persamaan dan Pertidaksamaan Linear Satu Variabel untuk siswa SMP kelas VII semester 1.

A. Alat dan Bahan a) Alat 1. Gergaji 2. Penggaris 3. Kater/silet 4. Pensil dan spidol 5. Obeng b) Bahan 1. Papan triplek ukuran 47 cm x 58 cm 2. Plat seng ukuran 47 cm x 58 cm 3. Pin magnet 4. Kertas manila ukuran 47 cm x 58 cm 5. Kertas origami 6. Double tape dan solasi 7. Rel gantungan gorden 8. Benang kasur 9. Plastik

B. Cara Pembuatan : 1. Potong papan triplek dengan ukuran 47 cm x 58 cm, kemudian amplas bagian pinggir triplek agar rapih dan tidak tajam. 2. Kemudian , potong plat seng dengan ukuran 47 cm x 58 cm. 3. Kemudian , potong kertas manila dengan ukuran 47 cm x 58 cm. 4. Kemudian , kita buat sketsa bintang segi lima pada kertas manila. 5. Kemudian kita rekatkan papan triplek, plat seng, dan kertas manila. 6. Kemudian buat lingkaran-lingkaran kecil dari kertas origami . 7. Kemudian , potong angka 1-19 pada kalender bekas. 8. Kemudian , rekatkan potongan-potongan angka, kertas origami, dan pin magnet. 9. Kemudian , potong rel gantungan gorden dengan ukuran panjang 58cm. 10. Kemudian , potong papan triplek dengan ukuran 30cm x 60cm. 11. Kemudian , lapisi papan utama dengan plastik. 12. Kemudian , rekatkan rel pada papan triplek, plat seng, dan kertas manila. 13. Kemudian , pasang papan petunjuk pada rel gantungan gorden. 14. Kemudian , gunakan obeng untuk membuat tempat gantungan. 15. Kemudian , gunakan benang kasur untuk membuat gantungan.

C. Cara Penggunaan • Aturlah pin-pin bilangan 1, 3, 4, 5, 7, 9, 10, 11, 12, dan 13 pada tempat yang disediakan sehingga setiap garis yang memuat 4 bilangan memiliki jumlah yang sama, yaitu 30. • Kemudian kita ganti satu pin magnet angka pada garis yang memuat 4 pin angka, dengan pin magnet huruf x. • Kemudian kita minta siswa untuk menetukan pin-pin angka yang tepat untuk mengganti pin magnet huruf x pada bintang ajaib. • Untuk yang lain, susunlah koin bilangan 2, 3, 4, 5, 6, 13, 15, 16, 17, dan 19 dengan jumlah ajaibnya 40. • Kemudian lakukan hal yang sama seperti pada bintang ajaib tipe 1 yang setiap susunan angka pada setiap garis berjumlah 30.

Kelebihan Alat ini 1) Alat ini dapat menarik perhatian siswa, selain bentuknya yang unik dan lucu, angka- angka yang di susun pada setiap garis yang memuat 4 angka memiliki jumlah yang sama 2) Pin angka magnet dapat diganti dengan pin magnet dengan gambar huruf x ,y, atau z, yang nantinya akan menjadi variabel yang akan di tentukan, sehingga siswa mengerti bagaimana bentuk persamaan linear satu variabel.

Kekurangan Alat ini 1. Jumlah yang di hasilkan pada setiap garis yang memuat 4 angka, hanya bisa memiliki jumlah 30 dan 40 dengan angka-angka tertentu dan susunan tertentu.

D. Lampiran lembar kerja siswa SMP Kelas VII Semester 1 Standar Kompetensi : Mengenali bentuk aljabar, persamaan dan pertidaksamaan liniear satu variabel dan perbandingan dalam pemecahan masalah Kompetensi Dasar : Menyelesaikan model matematika dari masalah yang berkaitan dengan persamaan dan pertidaksamaan linear satu variabel Tujuan Pembelajaran : a. Peserta didik dapat mengubah masalah ke dalam model matematika berbentuk persamaan linear satu variabel.

Uji Kompetensi Tipe 1 (jumlah=30) a. Tentukan himpunan penyelesaian dari persamaan-persamaan berikut, untuk melengkapi titik-titik pada bintang ajaib, 1) 3 + x + 10 + 4 = 30 2) 5 + 12 + 4 + x = 30 3) 1 + 12 + 10 + x = 30 4) 4 + 9 + 5 + x = 30 5) 7 + 3 + x + 11 = 30

Tipe 2 (jumlah=40) 1) Susunlah angka-angka berikut pada bintang ajaib, sehingga pada setiap garis yang terdiri dari 4 titik jumlahnya sama dengan 40 : ( 2, 3, 4, 5, 6, 13, 15, 16, 17, 19 ) 2) Tentukan himpunan penyelesaian dari persamaan-persamaan berikut, untuk melengkapi titik-titik pada bintang ajaib, i. 4 + x + 17 + 13 = 40 ii. 16 + 17 + x + 2 = 40 iii. 13 + 19 + 3 + x = 40 iv. 2 + 4 + x + 15 = 40 v. 3 + 6 + x + 16 =40

Malam Menjadi Kawan Yang Tepat Untuk Berencana dan Melihat Semuanya.

Dingin sepi melukis ragaku yang lemah,Hidupku terlalu singkat menceritakan kita, Ada yang hilang dalam waktuku, Saat kau menjauh menikmati kebahagiaanmu, Mungkin kini kau telah pergi jauh Untuk selamanya, Dan ketika luka menusuk langkahmu, Kau kembali Namun yang kau lihat hanyalah debu usang yang selama ini menemaniku untuk menantimu,hitam hitam sudah jejak langkahku yang kau lihat aku sudah mati hingga bayangku pun tak mampu kau lihat lagi dan tanpa pesan terakhir aku selalu mengenangmu Malam yang dingin tak lagi cerah,Sebuah mimpi mampu merubah hati,Entah kapan aku bisa mengerti,Angin malam yang tak lagi menyentuh, Sedikit rasa yang jauh pergi, Dengan hampa karena terluka Ku masih berucap maaf, Semua ku lewati tanpa tertahan lagi masih merasa benarkah senyummu? Ketika mulutmu bersikap angkuh Kapan lelahmu untuk merasakan bahwa matamu sulit berdusta Siksa untuk diriku,mengertikan hatimu Ku ayun sendiri langkah langkah sepi Membayangkan yang berlalu,untuk mengingatmu Di bawah warna bulan merah muda Biarkan ku berdiri untuk berlari Biarkan ku merasakan untuk mengerti Dan biarkan ku menangis untuk bertahan Tak dapat ku tahan laju udara malam, di samping gerak tawamu yang menipuku namun dalam sepi ku percaya seakan letih pun tak terasa entah kapan malam membuatmu berhenti mendustakan dirimu dan ku sadar kau telah hitamkan hatiku rapuhku terjawab ketika langkahmmu menjauh pergi tak mampu ku berucap ku coba tuk menghalangi namun ku tak sanggup walaupun ku berteriak ku tau kau akan tetap pergi harusnya kau tau dan dengarkan akan ku coba tersenyum saat kabut tutupi ragamu yang menjauh akan ku nanti tawamu lagi hingga kau hadir lagi sejukan gersang hati ini dari kelamnya hidupku akan penantianmu separuh langkah ku berjalan sampai letih aku menemukan dalam sekali aku meyakinimu terlukis indah oleh waktu namun air mataku telah habis terurai tanpa berhenti semua yang terlihat tandus ku cari di dalam hati mungkinkah waktu terulang kembali karena ku percaya dalam hati dan ku bertanya di saat kau tak di sana apa sudah saatnya aku tenang namun langit masih biru membekas sudut-sudut tempatku meragu jelaskan arti dari hari ini yang ku jalani hanya sebuah mimpi jejak masa lalu masih terasa sunyi Hanya pada kebenaran kita berharap Dan kebenaran hanya ada pada langit Bumi hanya tempat kebohongan Apa lagi yang lebih puitis Selain bicara tentang kebenaran Kita begitu berbeda dalam semua Kecuali dalam kasih Awan turun menjadi malam Bicara tentang sebuah kemuraman Tanya kecil menjadi sebuah perjalanan yang panjang Namun ku ingin mati di sisimu sayang Berdirilah tegak sebelum awan mendung Kita tak akan pernah kehilangan apa-apa Kembalilah dari tiada menjadi ada Menaklukkan malam yng dingin dengan keresahan by : Marten C.M :D

Cara Membuat Blog dan Menyisipkan Kode html.
Download materi ajar

QUESIONER